International Osteopathic Academy

Scuola di Osteopatia by SwissAdvance
Società di formazione con certificazione internazionale:
ISO 29990:2010 Norma internazionale sui servizi di formazione e educazione non formali.
EN 16686:2015 Norma sull'osteopatia del Comitato Europeo di Normazione (CEN).

ISO 29990:2010 EN 16686:2015

Piano di studi

Piano di studio del percorso formativo part-time quinquennale
Totale ore didattiche 1.120 in 5 anni
Totale ore di apprendimento 3.360
Totale ore Clinica, Ricerca e Project Work 1.100
Totale ECTS erogati (1 ECTS ogni 25 ore) 174

Piano di studio del percorso formativo integrato
Il percorso formativo integrato prevede un'integrazione al piano part-time da valutare in base al curriculum di studio dell'allievo.

AREE DI STUDIO
SMB Scienze Mediche applicate all'osteopatia
SCL Scienze Cliniche
SCO Scienze Osteopatiche
CCL Competenze Cliniche
PJW FAD e Project Work
RIC Metodologia della Ricerca
PRR Progetto di Ricerca
CLI Clinica

Per i contenuti di ogni area vedi più sotto.


ANNO 1°
AREA CODICE ORE DIDATTICHE ORE DI APPRENDIMENTO CREDITI ETCS Europei
Scienze mediche di base applicate all'osteopatia SMB 28 84 3
Scienze cliniche SCL 42 126 5
Scienze Osteopatiche
Strutturale 1
Fasciale 1
SCO 112 336 13
Competenze Cliniche CCL 42 126 5
Totale 224 672
FAD e Project Work PJW 100 100 4
Clinica: assegnazione di compiti CLI 50 50 2
Totale 150 150
Totale crediti 32

ESAMI E VALUTAZIONI
Esami intermedi: SMB, SCL
Esami Fine Anno: SCO, CCL
Valutazione PW e compiti clinici

ANNO 2°
AREA CODICE ORE DIDATTICHE ORE DI APPRENDIMENTO CREDITI ETCS Europei
Scienze mediche di base applicate all'osteopatia SMB 14 42 1.5
Scienze cliniche SCL 42 126 5
Scienze Osteopatiche
Strutturale 2
Fasciale 2
SCO 112 336 13
Competenze Cliniche CCL 56 168 6.5
Totale 224 672
FAD e Project Work PJW 100 100 4
Clinica: assegnazione di compiti CLI 50 50 2
Totale 150 150
Totale crediti 32

ESAMI E VALUTAZIONI
Esami intermedi: SMB, SCL
Esami Fine Anno: SCO, CCL
Valutazione PW e compiti clinici

ANNO 3°
AREA CODICE ORE DIDATTICHE ORE DI APPRENDIMENTO CREDITI ETCS Europei
Scienze mediche di base applicate all'osteopatia SMB 7 21 1
Scienze cliniche SCL 42 126 5
Scienze Osteopatiche
Strutturale 3
Fasciale 3
Viscerale 1
SCO 112 336 13
Competenze Cliniche CCL 63 189 7
Totale 224 672
FAD e Project Work PJW 100 100 4
Clinica CLI 100 100 4
Totale 200 200
Totale crediti 34

ESAMI E VALUTAZIONI
Esami intermedi: SMB, SCL
Esami Fine Anno: SCO, CCL
Valutazione PW
Valutazione Clinica

ANNO 4°
AREA CODICE ORE DIDATTICHE ORE DI APPRENDIMENTO CREDITI ETCS Europei
Scienze cliniche SCL 35 105 4
Scienze Osteopatiche
Strutturale 4
Craniale 1
Viscerale 2
Pediatrico 1
SCO 119 357 14
Competenze Cliniche CCL 56 168 6
Metodologia della ricerca RIC 14 42 2
Totale 224 672
Progetto di ricerca PRR 150 150 6
Clinica CLI 150 150 6
Totale 300 300
Totale crediti 38

ESAMI E VALUTAZIONI
Esami intermedi: SCL
Esami Fine Anno: SCO, CCL
Valutazione Clinica

ANNO 5°
AREA CODICE ORE DIDATTICHE ORE DI APPRENDIMENTO CREDITI ETCS Europei
Scienze cliniche SCL 31 93 3
Scienze Osteopatiche
Viscerale 3
Craniale 2
Pediatrico 2
Gravidanza e Ginecologia
Geriatria
SCO 91 273 11
Competenze Cliniche CCL 88 264 10.5
Metodologia della ricerca RIC 14 42 1.5
Totale 224 672
Progetto di ricerca PRR 150 150 6
Clinica CLI 150 150 6
Totale 300 300
Totale crediti 38

ESAMI E VALUTAZIONI
Esami intermedi: SCL, RIC
Esami Fine Anno: SCO, CCL, Esame Clinico
Valutazione Clinica
Discussione del progetto di ricerca
Assegnazione del D.O.


ECTS (European Credit Transfer System)

Tratto e adattato da "ECTS Users' Guide" edito nel 2009 dalla Commissione Europea

Al fine di favorire il riconoscimento degli studi effettuati a livello europeo e la mobilità professionale International Osteopathic Academy ha conseguito le certificazioni: ISO 29990:2010 e EN 16686:2015, inoltre aderisce al sistema ECTS (European Credit Transfer System). Di seguito sono riportate ad uso degli studenti alcune informazioni fondamentali tratte e adattate da "ECTS Users' Guide" edito nel 2009 dalla Commissione Europea.

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L'ECTS è un sistema europeo condiviso di attribuzione di crediti, in base al percorso di studio effettuato, che permette di quantificare in maniera trasparente la tipologia e la quantità del carico di lavoro effettuato dallo studente, favorendone la mobilità a livello europeo.

L'ECTS aiuta gli Istituti a progettare e strutturare in maniera efficace i propri programmi di studio. Questo sistema è adottato in misura crescente da Istituti di Istruzione Superiore che operano in continenti diversi dall'Europa e svolge, quindi, un ruolo nella dimensione sempre più globale.

L'ECTS è ampiamente usato nell'Istruzione Superiore di tipo formale, ma può essere applicato a qualsiasi attività di apprendimento permanente.
Se i risultati di apprendimento richiesti vengono conseguiti in contesti di apprendimento non formali o informali, a seguito di procedure di accertamento adeguate gli studenti acquisiscono lo stesso numero di crediti previsto nel percorso formativo di tipo formale. In ogni caso, le modalità di accertamento dovrebbero essere rese pubbliche (Nel caso di International Osteopathic Academy la modalità di accertamento è resa pubblica e certificata da Organismo di Certificazione Internazionale)

In passato si dava massima importanza ai contenuti disciplinari, mentre l'approccio ECTS è incentrato sullo studente e pone l'apprendimento e l'acquisizione di competenze al centro della progettazione e dell'erogazione del piano didattico, offrendo agli studenti maggiori opportunità di scelta in termini di contenuto, modalità, tempi e luoghi dell'apprendimento.

L'unità di misura degli ECTS è il carico di lavoro che indica il tempo di cui lo studente necessita per svolgere tutte le attività di apprendimento richieste per il raggiungimento dei risultati attesi, come partecipazione alle lezioni, realizzazione di progetti e lavori, tirocinio, studio individuale ed esami. Ogni credito corrisponde in media a 25-30 ore di lavoro.

I crediti possono essere acquisiti dagli studenti solo dopo che sia stato accertato l'effettivo raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi, normalmente mediante il superamento di esame o valutazione del lavoro svolto, sia a studenti a tempo pieno che a studenti a tempo parziale.

I titoli di studio del primo ciclo sono caratterizzati da un numero di crediti ECTS compreso tra 180 e 240.
I titoli di studio del secondo ciclo sono caratterizzati da un numero di crediti ECTS compreso tra 90 e 120, con un minimo di 60 crediti per il secondo ciclo (Il che corrisponde alla nostra formazione part-time alla quale accedono studenti con un curriculum di studio equiparabile al 1° ciclo).

L'accumulazione dei crediti è documentata dal Certificato degli studi compiuti, documento ufficiale dell'istituto che consente allo studente di avere una traccia/prova o conferma dei risultati raggiunti in ogni fase del percorso formativo.
A tal proposito il Supplemento al diploma (Diploma Supplement) è un certificato da allegare ad un diploma di istruzione superiore che fornisce una descrizione standardizzata della natura, livello, contesto e status degli studi seguiti e completati con successo. Il Supplemento al diploma garantisce la trasparenza e facilita il riconoscimento accademico e professionale dei titoli.


Contenuto delle aree di studio riportate nel piano di studi di International Osteopathic Academy
secondo la Norma CEN sull'osteopatia (EN 16686:2015)

Sono riportate 4 aree di studio la cui distinzione è principalmente didattica essendo di natura altamente integrata.

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AREA 1 SCIENZE DI BASE Storia e filosofia delle scienze sanitarie.

Anatomia strutturale e funzionale, compresa l'embriologia, per mostrare la connessione con l'interpretazione e il trattamento osteopatici, neuroanatomia e anatomia viscerale.

Microbiologia, biochimica e fisiologia cellulare.

Fisiologia.

Biomeccanica e cinetica.
AREA 2 SCIENZE CLINICHE Modelli di salute e malattia.

Sicurezza e deontologia.

Patologia e pato-fisiologia del sistema nervoso, muscoloscheletrico, psicologico, cardiovascolare, polmonare, gastrointestinale, riproduttivo, genito-urinario, immunologico, endocrino ed otorinolaringoiatrico.

Anatomia applicata, neurologia e neurofisiologia.

Diagnosi.

Radiologia e risultati di laboratorio.

Nutrizione.

Conoscenze importanti di farmacologia.
AREA 3 SCIENZE OSTEOPATICHE
(Osteopathic Skills)
Filosofia e storia dell'osteopatia.

Modelli osteopatici per le interrelazioni tra struttura e funzione.

Biomeccanica clinica, fisiologia e cinetica delle articolazioni e degli organi viscerali.

Meccanismi d'azione per le tecniche osteopatiche.

Principi applicati.
AREA 4 COMPETENZE CLINICHE Ottenimento e utilizzo dell'anamnesi del paziente.

Visita strutturale ed esame clinico.

Diagnosi osteopatica del sistema nervoso, muscoloscheletrico, psicologico, cardiovascolare, polmonare, gastrointestinale, endocrino, genito-urinario, immunologico, riproduttivo e otorinolaringoiatrico.

Sintesi generale dei dati fondamentali di laboratorio e di quelli ottenuti con le tecniche di imaging.

Risoluzione e discussione dei problemi clinici.

Comprensione delle ricerche più importanti e aggiornate e loro integrazione nella pratica.

Comunicazione e colloqui.

Documentazione clinica.

Supporto alle funzioni vitali e cure di pronto soccorso.

Trattamento osteopatico e tecniche osteopatiche.
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